30.04.2026 ж. КММ №117 ЖББМ педагог-психологтары 11-сынып оқушыларымен «Жасөспірімнің жеке шекарасы» тақырыбында ақпараттық сабақтар өткізді / 30.04.2026 г Психологи КГУ ОШ 117 провели информационные занятия с 11-ми классами. Темой встречи было разбо

30.04.2026 ж. КММ №117 ЖББМ педагог-психологтары 11-сынып оқушыларымен «Жасөспірімнің жеке шекарасы» тақырыбында ақпараттық сабақтар өткізді.
Жасөспірімдік кезең — баланың өзін, өз сезімдерін түсініп, айналасындағы адамдармен қарым-қатынас орнатуды үйренетін маңызды уақыт. Сондықтан жасөспірімдермен жеке шекара, өзін құрметтеу және қауіпсіз мінез-құлық туралы әңгімелесу өте маңызды.
Кездесудің мақсаты — жасөспірімдерге жеке шекара туралы түсінік қалыптастыру, оны қорғай білу дағдыларын дамыту және түрлі өмірлік жағдайларда қауіпсіз мінез-құлыққа үйрету.
Сабақ барысында оқушылар:
✔️ жеке шекараның не екенін және оның маңызын;
✔️ өз шекарасының бұзылғанын қалай байқауға болатынын;
✔️ «жоқ» деп сенімді әрі сыпайы айтуды;
✔️ басқа адамдардың жеке шекарасын құрметтеудің маңызын;
✔️ интернет кеңістігінде қауіпсіз қарым-қатынас жасауды;
✔️ қиын жағдайда кімнен көмек сұрауға болатынын талқылады.
Сонымен қатар мектепте, көшеде және интернет желісінде жасөспірімдердің психологиялық және жеке қауіпсіздігі мәселелеріне ерекше назар аударылды. Оқушылар пікірталасқа белсенді қатысып, өмірлік мысалдар келтіріп, өз шекараларын мәдени түрде қорғай білуді үйренді.
Құрметті ата-аналар, жеке кеңістікке құрмет ең алдымен отбасынан басталады. Ал сіздің отбасыңызда баланың жеке шекарасына қалай қарайсыздар? Балаңыздың бөлмесіне кірер алдында есік қағасыз ба? 👇
#психология #жасөспірім #жекешекара #мектеппсихологы #тәрбие

30.04.2026 г Психологи КГУ ОШ 117 провели информационные занятия с 11-ми классами. Темой встречи было разбор личных границ подростков.
Лекция-беседа для учащихся 11-х классов
Тема: «Личные границы подростка и их безопасность»
Цель:
Формирование у старшеклассников осознанного отношения к вопросам личных границ, эмоциональной и физической безопасности, а также развитие навыков ответственного и безопасного поведения в обществе и цифровом пространстве.
Задачи:
* расширить представления учащихся о понятии личных границ и их значении в межличностных отношениях;
* научить распознавать признаки психологического давления, манипуляции и нарушения личного пространства;
* развивать навыки уверенного поведения, самоуважения и умения отстаивать собственное мнение;
* повысить уровень информированности о безопасном поведении в социальных сетях и интернет-пространстве;
* формировать ответственное отношение к своему эмоциональному состоянию, здоровью и безопасности;
* способствовать развитию культуры уважительного общения и взаимодействия с окружающими.
Рекомендации для учащихся:
* уважайте собственные чувства, мнение и личное пространство;
* учитесь спокойно и уверенно говорить «нет» в ситуациях давления или дискомфорта;
* не допускайте унижения, насмешек и нарушения границ по отношению к другим людям;
* соблюдайте осторожность при общении в интернете, не распространяйте личную информацию и фотографии;
* критически относитесь к предложениям и знакомствам в социальных сетях;
* в сложных или тревожных ситуациях своевременно обращайтесь за поддержкой к родителям, педагогам, школьному психологу или другим доверенным взрослым;
* помните, что умение защищать свои границы — важный навык взрослой и ответственной личности.
#психология #подростки #личныеграницы #школьныйпсихолог #воспитание