30.04.2026 ж. КММ №117 ЖББМ педагог-психологтары 10-сынып оқушыларымен «Жасөспірімнің жеке шекарасы» тақырыбында ақпараттық сабақтар өткізді / 30.04.2026 г Психологи КГУ ОШ 117 провели информационные занятия с 10-ми классами. Темой встречи было разбо

30.04.2026 ж. КММ №117 ЖББМ педагог-психологтары 10-сынып оқушыларымен «Жасөспірімнің жеке шекарасы» тақырыбында ақпараттық сабақтар өткізді.
Жасөспірімдік кезең — баланың өзін, өз сезімдерін түсініп, айналасындағы адамдармен қарым-қатынас орнатуды үйренетін маңызды уақыт. Сондықтан жасөспірімдермен жеке шекара, өзін құрметтеу және қауіпсіз мінез-құлық туралы әңгімелесу өте маңызды.
Кездесудің мақсаты — жасөспірімдерге жеке шекара туралы түсінік қалыптастыру, оны қорғай білу дағдыларын дамыту және түрлі өмірлік жағдайларда қауіпсіз мінез-құлыққа үйрету.
Сабақ барысында оқушылар:
✔️ жеке шекараның не екенін және оның маңызын;
✔️ өз шекарасының бұзылғанын қалай байқауға болатынын;
✔️ «жоқ» деп сенімді әрі сыпайы айтуды;
✔️ басқа адамдардың жеке шекарасын құрметтеудің маңызын;
✔️ интернет кеңістігінде қауіпсіз қарым-қатынас жасауды;
✔️ қиын жағдайда кімнен көмек сұрауға болатынын талқылады.
Сонымен қатар мектепте, көшеде және интернет желісінде жасөспірімдердің психологиялық және жеке қауіпсіздігі мәселелеріне ерекше назар аударылды. Оқушылар пікірталасқа белсенді қатысып, өмірлік мысалдар келтіріп, өз шекараларын мәдени түрде қорғай білуді үйренді.
Құрметті ата-аналар, жеке кеңістікке құрмет ең алдымен отбасынан басталады. Ал сіздің отбасыңызда баланың жеке шекарасына қалай қарайсыздар? Балаңыздың бөлмесіне кірер алдында есік қағасыз ба? 👇
#психология #жасөспірім #жекешекара #мектеппсихологы #тәрбие
30.04.2026 г Психологи КГУ ОШ 117 провели информационные занятия с 10-ми классами. Темой встречи было разбор личных границ подростков.
Беседа-лекция для учащихся 10-х классов
Тема: «Личные границы и безопасность подростка»
Цель:
Формирование у подростков осознанного отношения к вопросам личной безопасности, уважения к собственным и чужим границам, а также развитие навыков безопасного поведения в различных жизненных ситуациях.
Задачи:
* познакомить учащихся с понятием личных границ и их видами;
* научить распознавать признаки нарушения личных границ;
* развивать навыки уверенного поведения и умения говорить «нет»;
* повысить уровень информированности о безопасном поведении в школе, на улице и в сети Интернет;
* формировать ответственность за собственное эмоциональное и физическое благополучие;
* способствовать развитию уважительного общения со сверстниками и взрослыми.
Рекомендации для подростков:
* уважайте свои чувства и личное пространство;
* не бойтесь отказывать в ситуациях, вызывающих дискомфорт;
* избегайте общения с незнакомыми людьми в интернете и не передавайте личные данные;
* при возникновении угрозы или давления обращайтесь за помощью к родителям, педагогам, психологу;
* соблюдайте правила безопасного поведения в общественных местах и социальных сетях;
* учитесь выстраивать доверительные и уважительные отношения с окружающими;
* помните, что забота о собственной безопасности — это проявление ответственности и зрелости.
#психология #подростки #личныеграницы #школьныйпсихолог #воспитание